什麼是完形計劃？學習型組織？企業學思達？
「完形計劃」希望能形塑一個生態，人們樂於在其中生活、學習、工作、成長。這個生態不只內部活絡，也可以不斷成長茁壯，甚至與旁支生態融合，從小樹苗與蜜蜂，成長為一片森林。
「產品如何定價？」和學習型組織有什麼關聯？
當產品的利潤空間比較低時，生產人員會抱怨：做得要死要活才這點錢？
談到要提高售價，業務人員就會抱怨：原本價格就賣不出去了，還要漲價？怎麼賣？
設計人員會抱怨：我的設計創意怎麼能用我的工時來計價？
產品的定價策略直接影響公司的營運，當然與公司的每一位同仁息息相關，但定價不是業務或老闆的工作嗎？為什麼要讓所有同仁共同參與呢？
- 凝聚公司治理的共識：價格是影響公司營運的關鍵因素，如果公司同仁對價格的評判基準差異過大，可能也代表同仁們對公司治理的價值觀有明顯的落差。價值觀差異過大，又缺乏溝通與共識，如何能共事？如此便違背學習型組織的精神了！
- 換位思考：若說每個人都要學習報價策略，多數人直覺反應會是：「我只是提供意見，這不是我的專業，不要來問我。」這是個矛盾的議題，若無法站在報價者的角度，周密得擬定報價策略，又如何能提出建設性的意見呢？若彼此的意見有明顯差異，又不尋求共識，是否溝通的鴻溝就會愈來愈大呢？
全能估價王的「自學」
我們不能單就產品的成本來做估價，這是多數教學的基本論調。亦即要展現產品的附加價值，並將其轉換為有說服力的價格。但是要怎麼做？這才是最頭痛的地方。
在RBAY的這篇教學中，列出了一個價值(Value)的公式，是個不錯的切入點。
v=(成果*可行性) / (時間*努力)
將抽象的產品價值，拆解成四項較具體的項目，再與市場上現有的商品相比較，或許能更有利基去擬定一個符合商家與消費者認定的價格。
全能估價王的「思考」
我們讓學員自行準備一項商品，並參考教學的內容擬定定價策略：
- 思考如何向大家介紹這項商品
- 擬定一個價格
全能估價王的「表達」
學員們輪流上台介紹自己的產品，並給大家估價，最後選出「定價王」與「估價王」。
學員們踴躍搶答，猜猜定價到底是多少呢？
定價王：當客戶的喊價愈接近定價時，表示產品的定價符合客戶心中所認定的價值。
估價王：正確猜到定價次數愈多，就是估價王囉！
